Over ons

De Johan de Witt Scholengroep biedt onderwijs dat verder gaat dan kennisoverdracht. We bereiden leerlingen voor op een betekenisvolle toekomst, waarin zij vol vertrouwen en met een sterk waardenkompas hun plek in de wereld innemen. De Johan de Witt Scholengroep draagt bij aan gelijke onderwijskansen, maatschappelijke betrokkenheid en duurzame ontwikkeling. In nauwe samenwerking met ouders, maatschappelijke organisaties en onze stedelijke omgeving verbinden we het onderwijs met de wereld van nu en morgen. Zo groeien onze leerlingen niet alleen academisch, maar leren zij ook actief bij te dragen aan een betere samenleving, dichtbij en ver weg.

De Johan de Witt Scholengroep is een leer- en werkomgeving waarin samenwerking en professionele groei centraal staan. We begeleiden (nieuwe) collega’s en leerlingen zorgvuldig, nemen hen mee in onze cultuur van hoge verwachtingen en waarderen hun unieke inbreng. We geloven in de kracht van gezamenlijke verantwoordelijkheid. Het gedeelde vertrouwen in ons vermogen om iedere leerling te laten leren (collective teacher efficacy) is een motor achter onze onderwijskwaliteit. Door samen te ontwerpen, te reflecteren en te verbeteren, vergroten we onze impact. Onze gedeelde taal en aanpak – vastgelegd in de JdW-Kijkwijzer, Klimwijzer en Koerswijzer – versterken de samenhang en maken zichtbaar wat we van elkaar mogen verwachten. Zo bouwen we aan een cultuur van leren, voor leerlingen én collega’s.

De Johan de Witt Scholengroep is stevig geworteld in Den Haag: een internationale, superdiverse stad en het democratische hart van Nederland. Met zeven locaties benutten we actief de culturele, maatschappelijke en economische rijkdom van onze omgeving als betekenisvolle leercontext. Dankzij een sterk netwerk aan partners krijgen leerlingen gelegenheid om hun interesses en talenten verder te ontwikkelen, actuele maatschappelijke vraagstukken te verkennen en een waardevolle bijdrage te leveren aan een rechtvaardige samenleving.

De Johan de Witt Scholengroep biedt onderwijs van hoge kwaliteit, gedreven door de overtuiging dat elke leerling kan leren en excelleren. We stimuleren groei door hoge, positieve verwachtingen en investeren voortdurend in de professionele ontwikkeling van ons team. Wij gaan er namelijk van uit dat de competenties en de inzet van ons onderwijzend personeel bepalend zijn voor het schoolsucces van onze leerlingen.1 Daarom richten we ons niet alleen op lesinhoud, maar vooral ook op de kwaliteit van het pedagogisch en didactisch handelen in het klaslokaal. Onze school functioneert als een Professionele Leergemeenschap (PLG), waarin samenwerken, reflecteren en resultaatgericht verbeteren centraal staan. We werken evidence-informed, nemen gezamenlijke verantwoordelijkheid voor leeropbrengsten en benutten data om het onderwijs effectiever efficiënter en duurzamer te maken.2 Zo creëren we een cultuur waarin leren vooropstaat – voor leerlingen én collega’s.

Op de Johan de Witt Scholengroep zetten we ons samen in voor het succes van elke leerling. We bouwen aan een schoolgemeenschap waarin iedereen zich welkom, gezien en veilig voelt. Ouders, medewerkers en leerlingen dragen gezamenlijk verantwoordelijkheid voor een schoolklimaat van rust, respect en vertrouwen. We combineren duidelijke kaders met persoonlijke begeleiding en dagen leerlingen uit tot eigenaarschap over hun leren. Betrokkenheid betekent bij ons ook: onvoorwaardelijk blijven geloven in de ontwikkelkracht van jongeren. Een sterke sense of belonging – het gevoel erbij te horen – is daarbij essentieel voor motivatie, leerprestaties en welzijn. Betrokkenheid is geen abstract ideaal, maar de dagelijkse praktijk die we samen vormgeven, met het belang van de leerling als leidraad.

De Johan de Witt Scholengroep is een wereldschool in het hart van een superdiverse stad. Onze leerlingpopulatie bestaat uit meer dan 90 nationaliteiten, met een rijkdom aan talen, achtergronden en perspectieven. Deze diversiteit zien wij niet als uitdaging, maar als krachtbron voor ontwikkeling en leren.

We bieden een rijk curriculumaanbod en zetten in op cultureel responsief onderwijs, waarin de leefwerelden van leerlingen zichtbaar en waardevol zijn. In een majority-minority stad als Den Haag, waar geen enkele groep de meerderheid vormt, vraagt dit om bewust en inclusief handelen van iedere onderwijsprofessional.

Onderzoek laat zien dat het erkennen en benutten van diversiteit bijdraagt aan hogere leerprestaties en meer schoolbetrokkenheid. Daarom bouwen wij aan een gemeenschap waarin leerlingen leren voor het leven, met aandacht en respect voor elkaar. Inclusiviteit is voor ons niet alleen een streven, maar een noodzakelijke voorwaarde voor goed onderwijs. Daarmee sluiten we aan bij de internationale ambitie voor inclusief onderwijs van de Verenigde Naties.