Apoyo educativo

En Johan de Witt Scholengroep queremos que cada estudiante obtenga un diploma a su nivel. Para eso está diseñado el apoyo educativo. El colegio distingue entre apoyo básico, apoyo básico +, apoyo extra y apoyo en profundidad. Esto se describe en los perfiles de apoyo escolar que se pueden encontrar en " descargas" .

El apoyo a los estudiantes debe satisfacer las necesidades de cada estudiante: hecho a medida. El apoyo educativo se refiere a todas las medidas pedagógicas y didácticas con las que apoyamos a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y/o desarrollo, y tratamos de prevenir o intentar solucionar problemas de aprendizaje y/o desarrollo.

El apoyo educativo debe contribuir a que el estudiante alcance sus objetivos personales, desarrolle las habilidades necesarias y califique para el período posterior a la educación secundaria. El apoyo que ofrece el Grupo Escolar Johan de Witt se centra principalmente en problemas de aprendizaje.

Como padre, le gustaría estar informado del progreso de su hijo. Nuestro sistema de administración de estudiantes, Magister, ofrece la oportunidad de controlar las calificaciones, si se están haciendo las tareas y si su hijo trae los materiales acordados, como libros, a la escuela.  

Maestro 6

Magister se encuentra en pleno desarrollo. La última versión de Schoolmaster es Magister 6. Para iniciar sesión directamente en la versión correcta de Magister, haga clic aquí . Puede cambiar su contraseña usted mismo. Consulte el manual para descargas .

La herramienta más importante para conocer el desarrollo de los estudiantes del Grupo Escolar Johan de Witt es el sistema RTTI. RTTI ofrece un lenguaje claro para discutir el aprendizaje y el desempeño con estudiantes y padres. En Johan de Witt Scholengroep profundizamos la conversación sobre el progreso de los estudios descubriendo la historia detrás de la calificación y vinculándola con acciones concretas y apropiadas para mejorar. Además de aumentar el conocimiento sobre el desarrollo del estudiante y de nuestro propio proceso educativo, también es un medio para enseñarle una serie de habilidades que necesitará en su vida futura: metacognición ("pensar en su pensamiento"), autorreflexión y 'aprender a aprender'.

Niveles de cognición

Con la ayuda del sistema RTTI se trazan de forma clara y transparente los cuatro niveles cognitivos de aprendizaje diferenciables. RTTI proporciona información sobre el desarrollo cognitivo de los estudiantes y funciona como fuerza impulsora para el desarrollo educativo dentro de la escuela.

Las letras R, T, T e I representan cuatro niveles diferentes de cognición: 

• Reproducción
• Aplicación en situación conocida
• Aplicación en nueva situación.
• Conocimiento

Indicadores de comportamiento

Además de los diferentes niveles cognitivos, también se vinculan indicadores conductuales con los resultados del alumno, llamados OMZA. Las letras O, M, Z y A representan cuatro indicadores que se relacionan con los cuatro niveles cognitivos:

• Organización
• Participar
• Auto confianza
• Autonomía

Cada estudiante recibe su propia agenda del colegio y por lo tanto no tiene que comprar su propia agenda escolar. Las tareas bien planificadas y la información sobre las actividades extraescolares brindan a los estudiantes una visión general y tranquilidad. Al planificar bien las tareas y comenzar a trabajar y aprender a tiempo, el aprendizaje puede ser más eficaz. En las lecciones de tutoría se presta atención a las habilidades de estudio, planificación y organización. Trabajamos con una agenda para estudiantes de primaria y una agenda separada para estudiantes de secundaria.