Освіта IB

Школа Йохана де Вітта – це школа IB-World для програми середньої освіти (MYP) та школа-кандидат на участь у програмі здобуття диплома (DP) та програмі, пов’язаній з кар’єрою (CP). Завдяки додаванню екзаменаційних програм ми забезпечуємо повний навчальний шлях IB, за яким студенти можуть розвиватися як добре поінформовані, впевнені в собі та соціально залучені громадяни світу.

Нижче ви знайдете більше інформації про освіту IB у нашій школі.

Йоган де Вітт Шоленгруп є школою-кандидатом* на участь у програмі IB Diploma Program (DP) та програмі професійного розвитку (CP). Ця школа претендує на отримання авторизації як IB World School. Це школи, які поділяють спільну філософію — відданість високоякісній, складній міжнародній освіті, яку Йоган де Вітт Шоленгруп вважає важливою для своїх учнів.

*Тільки навчальні заклади, уповноважені Організацією IB, можуть пропонувати будь-яку з чотирьох академічних програм: Програму початкової школи (PYP), Програму середньої школи (MYP), Програму отримання диплома або Програму, пов’язану з кар’єрою (CP). Статус кандидата не гарантує надання авторизації. Для отримання додаткової інформації про IB та її програми відвідайте www.ibo.org.

Освіта IB у шкільній групі Йохана де Вітта

Школа Йохана де Вітта є авторизованою програмою IB World School для учнів середнього віку (MYP) Міжнародного бакалаврату (IB). IB World Schools працюють по всьому світу, навчаючи молодих людей допитливим, обізнаним та турботливим особистостям, які разом прагнуть кращого та мирнішого світу.

Цікаво? Відвідайте наші дні відкритих дверей або зв’яжіться з одним із наших координаторів MYP через за відповіді на всі ваші запитання.

IB-MYP

У Scholengroep Johan de Witt ми пропонуємо п'ять років програми MYP (MYP від ​​1 до 5).

MYP 1-ISK призначений для учнів, які ще перебувають на ранній стадії переходу до середньої освіти. MYP 1-ISK слугує містоком, що полегшує перехід до звичайної середньої освіти. MYP 1-ISK поєднує інтенсивну підтримку нідерландської мови (NT2) із ширшими навчальними аспектами IB-MYP. Ця гібридна форма освіти зосереджена на зміцненні базових навичок, одночасно забезпечуючи складну академічну основу. Підхід у MYP 1-ISK спеціально розроблений, щоб надати учням час і ресурси, необхідні для подолання існуючих прогалин і підготовки їх до успішного майбутнього в нідерландській освіті та за її межами. Після MYP 1 учні можуть перейти до MYP 2 або до звичайної середньої освіти (kader, mavo, HAVO, vwo).

MYP 2–4 (перші три роки середньої освіти) пропонуються в так званому розширеному періоді переходу. Це означає, що учні з різними рекомендаціями шкіл навчаються в одному класі протягом трьох років. Наша мета — спрямувати кожного учня до найвищої досяжної та найбільш підходящої подальшої освіти після трьох років у MYP, одночасно формуючи їх як громадян світу зі знаннями та навичками, щоб відповідати викликам та можливостям у суспільстві. Ми контролюємо прогрес наших учнів на різних рівнях: ми оцінюємо їхнє навчання на основі навчальних цілей для кожної предметної групи, встановлених IB, використовуючи критерії оцінювання MYP. Крім того, ми використовуємо національні критерії Нідерландів (основні цілі SLO) і, нарешті, ми використовуємо контрольні тести для контролю прогресу з основних предметів (нідерландська мова, математика, англійська мова).

MYP 5 – це останній рік навчання в рамках MYP. Студенти, які бажають (і мають змогу) продовжити навчання в рамках MYP, можуть перейти до MYP 5 після MYP 4. MYP 5 – це підготовчий рік до кар’єрної програми IB (CP) або дипломної програми (DP).

Профіль учня

Завдяки нашій програмі MYP ми навчаємо молодих людей стати широко орієнтованими громадянами світу, які розуміють, що вони є одним людством і несуть спільну відповідальність за нашу планету. Ми досягаємо цього, приділяючи пильну увагу характеристикам, викладеним у Профілі учня. Місія IB формує основу нашої освіти та того, як ми взаємодіємо один з одним у школі. Окрім когнітивного розвитку, MYP також зосереджується на соціальному, емоційному та фізичному розвитку учнів. Профіль учня охоплює десять характеристик. Протягом MYP вчителі активно заохочують та підтримують учнів у розвитку цих характеристик.

Перегляньте профіль учня (ENG) та профіль студента (NL)

Інтеграція в дисципліни

Освіта в рамках програми MYP організована за вісьмома предметними галузями. Програма сприяє міждисциплінарному навчанню, що базується на міцній базі знань. Це допомагає студентам встановлювати важливі зв'язки між предметами. Інтегроване навчання допомагає студентам аналізувати складні проблеми та розвивати навички, необхідні для участі в нашому глобалізованому суспільстві. Предмети не викладаються окремо, а взаємопов'язані, відображаючи те, як влаштований світ. Студенти вчаться концептуально мислити, що дозволяє їм застосовувати свої знання в різних ситуаціях.

MYP має 8 предметних областей.

Глобальний контекст

У рамках MYP ми заохочуємо вас пов’язувати навчання в школі з реальним світом. Ми робимо це за допомогою глобальних контекстів. MYP прагне цілісного підходу до навчання та заохочує учнів пов’язувати свої знання та навички з глобальними проблемами та різноманітністю. Пов’язуючи навчання з контекстами глобального значення, учні дізнаються, що вони є частиною світового населення та що вони несуть спільну відповідальність за захист нашої планети.

Навички ATL 

Програма MYP наголошує на розвитку навичок підходів до навчання (ATL). Це такі навички, як дослідження, комунікація, критичне мислення та саморегуляція, які підтримують учнів у їхньому академічному та особистісному зростанні. Вони формують основу для самостійного навчання.

Багатомовність та міжкультурне порозуміння

У MYP є місце для вашої рідної мови. Багатомовність не розглядається як бар'єр, а радше як цінний актив у навчанні учнів. У рамках MYP ми визнаємо, що багатомовність не лише сприяє розвитку мовних навичок, але й сприяє глибокому розумінню та оцінці різних культур. Ми використовуємо різні мови, якими розмовляють учні, щоб збагатити їхній навчальний досвід та підтримати їхнє навчання. Завдяки багатомовності учні можуть спиратися на знання, отримані рідною мовою, що допомагає їм краще розуміти нові концепції та розвивати мову школи. Крім того, визнання та використання різних мов сприяє підвищенню мовної обізнаності та міжкультурному розумінню. Ми вважаємо, що це не лише покращує процес навчання, але й сприяє соціальній згуртованості в школі. Це вчить учнів поважати та цінувати культурне різноманіття навколо них, готуючи їх до світу, що глобалізується.

Громадські проекти

Під час Громадського проєкту ви присвятите себе громаді та людству. Він навчить вас позитивно впливати на життя інших та на довкілля. Громадський проєкт, який є основним компонентом MYP, пропонує учням можливість практично займатися соціальними проблемами. Ви досліджуватимете потребу в громаді, вживатимете заходів для її вирішення та розмірковуватимете над процесом і результатами. Цей проєкт допоможе вам розвинути навички комунікації, співпраці та вирішення проблем. Ви також розвинете почуття відповідальності та взаємодії зі світом навколо вас.

Програми іспитів IB

У школі Йохана де Вітта ми прагнемо запропонувати дві програми складання іспитів IB: програму з отримання диплома (DP) та програму, пов'язану з кар'єрою (CP). Особистісний та академічний розвиток є центральними в обох програмах, з акцентом на дослідницьких навичках, критичному мисленні та рефлексії.

Як програма DP, так і програма CP забезпечують доступ до вищої освіти, але загалом CP в першу чергу готує студентів до вищої професійної освіти (HBO), тоді як DP частіше спрямований на перехід до університетської освіти (WO)

Спеціальні вимоги до вступу на навчальні програми можуть вимагати певних предметів або умов.

Дипломна програма (DP)

Програма DP (Демократичне партнерство) – це дворічна програма широкого академічного характеру, яка включає шість теоретичних предметів та має сильний акцент на інтелектуальному поглибленні. Програма DP спеціально розроблена для студентів, які бажають широко розвиватися, враховуючи академічну глибину, критичне мислення, міжкультурну взаємодію та підготовку до подальшого навчання в університетах по всьому світу. 

Програма, пов'язана з кар'єрою (CP)

Програма практичних занять (CP) – це дворічна програма, що поєднує академічні предмети DP з професійним компонентом. CP спеціально розроблена для студентів, які бажають продовжити навчання, орієнтоване на кар'єру, одночасно розвиваючи навички прикладних знань, критичного мислення, комунікації та міжкультурної взаємодії.

Більше інформації про обидві програми можна знайти в нашому буклеті «IB Under-years Booklet» у розділі завантажень.