IB образование

Училище „Йохан де Вит“ е училище на IB-World за програмата за средно образование (MYP) и училище кандидат за програмата за диплома (DP) и програмата, свързана с кариерата (CP). С добавянето на изпитните програми ние осигуряваме цялостен път на обучение на IB, по който учениците могат да се развият в добре информирани, уверени и социално ангажирани глобални граждани.

По-долу ще намерите повече информация за IB образованието в нашето училище.

Йохан де Вит Шоленгруп е училище кандидат* за програмата за диплома на IB (DP) и програмата, свързана с кариерата (CP). Това училище се стреми да бъде упълномощено като IB World School. Това са училища, които споделят обща философия – ангажимент за висококачествено, предизвикателно, международно образование, което Йохан де Вит Шоленгруп смята за важно за нашите ученици.

*Само училища, оторизирани от Организацията IB, могат да предлагат някоя от четирите ѝ академични програми: Програма за начално образование (PYP), Програма за средно образование (MYP), Програма за диплома или Програма, свързана с кариерата (CP). Статутът на кандидат не гарантира, че ще бъде издадено разрешение. За допълнителна информация относно IB и неговите програми, посетете www.ibo.org.

IB образование в училищната група „Йохан де Вит“

Училище „Йохан де Вит“ е оторизирано IB World School for Middle Years Programme (MYP) на International Baccalaureate (IB). IB World Schools работят по целия свят, обучавайки младите хора да станат любознателни, знаещи и грижовни личности, които се стремят заедно към по-добър и по-мирен свят.

Любопитни ли сте? Посетете нашите дни на отворените врати или се свържете с някой от нашите координатори по MYP чрез за отговори на всички ваши въпроси.

IB-MYP

В Scholengroep „Йохан де Вит“ предлагаме пет години MYP (MYP 1 до 5).

MYP 1-ISK е предназначен за ученици, които все още са твърде рано в прехода си към средно образование. MYP 1-ISK служи като мост, който улеснява прехода към редовно средно образование. MYP 1-ISK комбинира интензивна подкрепа по нидерландски език (NT2) с по-широките учебни аспекти на IB-MYP. Тази хибридна форма на образование се фокусира върху укрепването на основните умения, като същевременно предоставя предизвикателна академична рамка. Подходът в MYP 1-ISK е специално разработен, за да даде на учениците времето и ресурсите, от които се нуждаят, за да преодолеят съществуващите пропуски и да ги подготвят за успешно бъдеще в нидерландското образование и след това. След MYP 1 учениците могат да преминат към MYP 2 или към редовно средно образование (kader, mavo, HAVO, vwo).

MYP 2–4 (първите три години от средното образование) се предлагат в така наречения удължен преходен период. Това означава, че ученици с различни училищни препоръки са в един и същ клас в продължение на три години. Нашата цел е да насочим всеки ученик към най-високото постижимо и най-подходящо по-нататъшно образование след три години в MYP, като същевременно ги оформим като глобални граждани със знанията и уменията, за да посрещнат предизвикателствата и възможностите в обществото. Ние наблюдаваме напредъка на нашите ученици на различни нива: оценяваме тяхното обучение въз основа на учебните цели за всяка предметна група, предписани от IB, използвайки критериите за оценяване на MYP. Освен това използваме нидерландските национални критерии (основни цели на SLO) и накрая използваме референтни тестове за наблюдение на напредъка по основните предмети (нидерландски, математика, английски език).

MYP 5 е последната година от MYP. Студентите, които желаят (и са в състояние) да продължат обучението си в рамките на MYP, могат да преминат към MYP 5 след MYP 4. MYP 5 е подготвителна година за Програмата за кариерно развитие (CP) на IB или Дипломната програма (DP).

Профилът на учащия

С нашето MYP образование, ние обучаваме младите хора да станат широко ориентирани глобални граждани, които разбират, че са едно човечество и споделят отговорност за нашата планета. Постигаме това, като обръщаме специално внимание на характеристиките, посочени в Профила на учащия. Мисията на IB формира основата за нашето образование и начина, по който взаимодействаме помежду си в училище. В допълнение към когнитивното развитие, MYP се фокусира и върху социалното, емоционалното и физическото развитие на учениците. Профилът на учащия обхваща десет характеристики. В рамките на MYP учителите активно насърчават и подкрепят учениците в развиването на тези характеристики.

Вижте профила на учащия (английски) и профила на студента (нидерландски)

Интеграция в дисциплините

Образованието в рамките на програмата MYP е организирано в осем предметни области. Програмата насърчава интердисциплинарното обучение, основано на солидна база от знания. Това помага на учениците да правят важни връзки между предметите. Интегрираното обучение помага на учениците да анализират сложни проблеми и да развият уменията, необходими за участие в нашето глобализирано общество. Предметите не се преподават отделно, а са взаимосвързани, отразявайки как работи светът. Учениците се учат да мислят концептуално, което им позволява да прилагат знанията си в различни ситуации.

MYP има 8 предметни области.

Глобален контекст

В MYP ви насърчаваме да свържете ученето в училище с реалния свят. Правим това чрез използването на Глобални контексти. MYP се стреми към холистичен подход към ученето и насърчава учениците да свързват своите знания и умения с глобални проблеми и многообразие. Чрез свързване на обучението с контексти от глобално значение, учениците научават, че са част от глобалното население и че споделят отговорността за опазването на нашата планета.

ATL умения 

Програмата за многогодишен опит (MYP) набляга на развиването на умения за подходи към ученето (ATL). Това са умения като изследване, комуникация, критично мислене и саморегулация, които подпомагат учениците в тяхното академично и личностно развитие. Те формират основата за самостоятелно учене.

Многоезичие и междукултурно разбирателство

В MYP има място за вашия роден език. Многоезичието не се разглежда като бариера, а по-скоро като ценен актив в обучението на учениците. В рамките на MYP ние признаваме, че многоезичието не само допринася за езиковите умения, но и насърчава задълбоченото разбиране и оценяване на различните култури. Ние използваме различните езици, които учениците говорят, за да обогатим учебния им опит и да подпомогнем обучението им. Чрез възприемането на многоезичието, учениците могат да се възползват от знанията, които са придобили на родния си език, което им помага да разбират по-добре нови концепции и да развиват допълнително езика на училището. Освен това, разпознаването и използването на различни езици допринася за повишена езикова осведоменост и междукултурно разбиране. Вярваме, че това не само подобрява учебния процес, но и насърчава социалното сближаване в училището. Това учи учениците да уважават и ценят културното многообразие около тях, подготвяйки ги за един глобализиращ се свят.

Обществени проекти

По време на „Обществен проект“ ще се посветите на общността и човечеството. Той ви учи да правите положителна промяна в живота на другите и в околната среда. Като основен компонент на MYP, „Общественият проект“ предлага на учениците възможността да се ангажират със социални проблеми по практичен начин. Ще проучите нужда в общността, ще предприемете действия за нейното разрешаване и ще разсъждавате върху процеса и резултатите. Този проект ви помага да развиете уменията си за комуникация, сътрудничество и решаване на проблеми. Ще развиете и чувство за отговорност и ангажираност със света около вас.

Програми за изпити на IB

В училище „Йохан де Вит“ се стремим да предлагаме две програми за изпити на IB: Дипломна програма (DP) и Програма, свързана с кариерата (CP). Личностното и академичното развитие са от основно значение и за двете програми, с фокус върху изследователските умения, критичното мислене и рефлексията.

Както DP, така и CP осигуряват достъп до висше образование, но като цяло CP подготвя студентите предимно за висше професионално образование (HBO), докато DP е по-често насочено към преминаване към университетско образование (WO)

Специфичните изисквания за прием в учебните програми може да изискват определени предмети или условия.

Дипломна програма (DP)

Програмата за напреднали (DP) е двугодишна програма с широк и академичен характер, включваща шест теоретични предмета и силен фокус върху интелектуалното задълбочаване. DP е специално разработена за студенти, които желаят да се развиват широко с академична дълбочина, критично мислене, междукултурно ангажиране и подготовка за по-нататъшно университетско обучение по целия свят. 

Програма, свързана с кариерата (CP)

Програмата за професионално развитие (CP) е двугодишна програма, съчетаваща академични предмети от DP с професионален компонент. CP е специално разработена за студенти, които желаят да следват кариерно ориентирано обучение, като едновременно с това развиват умения за приложни знания, критично мислене, комуникация и междукултурно ангажиране.

Повече информация за двете програми можете да намерите в нашата „IB брошура за горни курсове“ в секцията за изтегляне.