معلومات عنا

تقدم مجموعة مدارس يوهان دي ويت تعليمًا يتجاوز مجرد نقل المعرفة. فنحن نُعدّ الطلاب لمستقبلٍ واعد، حيث سيتبوؤون مكانتهم في العالم بثقةٍ وإيمانٍ راسخ. تُسهم مجموعة مدارس يوهان دي ويت في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية، والمشاركة المجتمعية، والتنمية المستدامة. ومن خلال التعاون الوثيق مع أولياء الأمور، ومنظمات المجتمع المحلي، وبيئتنا الحضرية، نربط التعليم بواقع اليوم والغد. وبهذه الطريقة، لا ينمو طلابنا أكاديميًا فحسب، بل يتعلمون أيضًا المساهمة الفعّالة في بناء مجتمعٍ أفضل، محليًا وعالميًا.

تُعدّ مجموعة يوهان دي ويت التعليمية بيئةً تعليميةً وعمليةً تُولي التعاون والنمو المهني أهميةً قصوى. نُقدّم التوجيه الدقيق للزملاء والطلاب (الجدد)، ونُدمجهم في ثقافتنا القائمة على التوقعات العالية، ونُقدّر إسهاماتهم الفريدة. نؤمن بقوة المسؤولية المشتركة، وثقتنا المُشتركة في قدرتنا على تمكين كل طالب من التعلّم (الكفاءة الجماعية للمعلمين) تُحفّز جودة تعليمنا. من خلال التصميم والتأمل والتحسين معًا، نُعظّم أثرنا. لغتنا ومنهجنا المُشتركان - المُجسّدان في مُصطلحات JdW-Kijkwijzer وKlimwijzer وKoerswijzer - يُعزّزان التماسك ويُوضّحان ما يُمكننا توقّعه من بعضنا البعض. هكذا نبني ثقافة التعلّم لكلٍّ من الطلاب والزملاء.

تتجذر مجموعة مدارس يوهان دي ويت بقوة في لاهاي، المدينة العالمية ذات التنوع المذهل، والقلب الديمقراطي لهولندا. ومن خلال فروعها السبعة، نستفيد بفعالية من الثراء الثقافي والاجتماعي والاقتصادي لمنطقتنا كبيئة تعليمية ثرية. وبفضل شبكة شركائنا القوية، تتاح للطلاب فرصة تطوير اهتماماتهم ومواهبهم، واستكشاف القضايا الاجتماعية الراهنة، والمساهمة بفعالية في بناء مجتمع عادل.

تقدم مجموعة مدارس يوهان دي ويت تعليمًا عالي الجودة، انطلاقًا من إيماننا بأن كل طالب قادر على التعلم والتفوق. نشجع النمو من خلال توقعات إيجابية عالية، ونستثمر باستمرار في التطوير المهني لفريقنا. نؤمن بأن كفاءات وتفاني أعضاء هيئة التدريس لدينا أمران حاسمان لنجاح طلابنا الأكاديمي.¹ لذلك، لا نركز فقط على محتوى الدروس، بل أيضًا على جودة الممارسات التربوية والتعليمية في الصف. تعمل مدرستنا كمجتمع تعليمي مهني، حيث يمثل التعاون والتأمل والتحسين الموجه نحو النتائج ركائز أساسية. نعتمد في عملنا على الأدلة، ونتحمل المسؤولية المشتركة عن مخرجات التعلم، ونستخدم البيانات لجعل التعليم أكثر فعالية وكفاءة واستدامة.² وبهذه الطريقة، نخلق ثقافة يكون فيها التعلم هو الأولوية القصوى - للطلاب والزملاء على حد سواء.

في مجموعة مدارس يوهان دي ويت، نعمل معًا لضمان نجاح كل طالب. نبني مجتمعًا مدرسيًا يشعر فيه الجميع بالترحيب والتقدير والأمان. يتشارك أولياء الأمور والموظفون والطلاب مسؤولية خلق بيئة مدرسية يسودها الهدوء والاحترام والثقة. نجمع بين المبادئ التوجيهية الواضحة والتوجيه الشخصي، ونشجع الطلاب على تولي زمام تعلمهم. بالنسبة لنا، يعني الانخراط أيضًا الإيمان المطلق بالإمكانات التنموية للشباب. يُعدّ الشعور القوي بالانتماء أساسيًا للتحفيز والأداء الأكاديمي والرفاهية. الانخراط ليس مجرد فكرة مجردة، بل هو ممارسة يومية نرسمها معًا، مسترشدين بمصلحة الطالب الفضلى.

مدرسة يوهان دي ويت هي مدرسة عالمية تقع في قلب مدينة شديدة التنوع. يضمّ مجتمعنا الطلابي أكثر من 90 جنسية، يتمتعون بثراء لغوي وخلفيات ووجهات نظر متنوعة. ونحن لا ننظر إلى هذا التنوع على أنه تحدٍّ، بل كمصدر قوة للتطور والتعلم.

نُقدّم منهجًا دراسيًا ثريًا ونلتزم بتعليمٍ مُراعي للتنوع الثقافي، حيث تُرى عوالم الطلاب وتُقدّر. في مدينةٍ ذات أغلبيةٍ من الأقليات مثل لاهاي، حيث لا تُمثّل أيّ فئةٍ أغلبيةً، يتطلّب هذا الأمر عملًا واعيًا وشاملًا من جميع العاملين في مجال التعليم.

تُظهر الأبحاث أن تقدير التنوع والاستفادة منه يُسهم في تحسين نتائج التعلّم وزيادة التفاعل المدرسي. لذا، نسعى لبناء مجتمعٍ يتعلّم فيه الطلاب مدى الحياة، مع إيلاء الاهتمام والاحترام المتبادل. بالنسبة لنا، الشمولية ليست مجرد طموح، بل هي شرطٌ أساسيٌّ للتعليم الجيد. وبهذا، نتوافق مع طموح الأمم المتحدة الدولي للتعليم الشامل.